Nauka w grupie efektywniejsza

Są ludzie, którzy z zasady wolą uczyć się samemu. Pozwala im się to bardziej skupić na przekazywanych treściach, nikt nie rozprasza ich rozmową, a cała koncentracja jest znacznie prostsza. Na drugim biegunie mamy tych, którzy wręcz wolą, gdy w procesie nauki pojawiają się inne osoby. Po pierwsze – razem raźniej. Po drugie – w relacji z drugim człowiekiem można robić rzeczy, które pomagają szybciej opanować materiał. Wzajemne odpytywanie, wspomniane w poprzednim tekście gry edukacyjne. Opcje można mnożyć. Warunek jest jeden. Trzeba zebrać się większą ekipą ludzi, którym taki tryb grupowej nauki odpowiada.

Przeczytaj również: Formułowanie strategii społecznej odpowiedzialności biznesu

Rezultaty mogą być znakomite, co nie powinno zresztą dziwić. Przecież w szkołach językowych zajęcia zawsze odbywają się w grupie. Uczestnicy kursu siedzą razem w sali i w różnych sytuacjach dochodzi między nimi do interakcji – spontanicznych lub wymuszonych przebiegiem lekcji. Kiedy przebywaliśmy w podstawówce czy chodziliśmy do liceum obecność innych ludzi na sali także była w pełni naturalna. Można zatem pokusić się o tezę, że grupowe nauczanie leży poniekąd w naszej naturze, choć jak już wiemy nie dla każdego jest to model optymalny. Część badań prowadzonych przez specjalistów w dziedzinie edukacji wskazuje wszakże, że w grupie uczymy się szybciej i jesteśmy bardziej zmotywowani. Czyżby dawała o sobie znać rywalizacja? Trzeba jeszcze wspomnieć o czymś, co warunkuje skuteczność grupowej nauki. Dyscyplina uczestników takiego spotkania jest bardzo ważna. Łatwo się wzajemnie rozpraszać, a przecież skupienie jest kluczowe.

Przeczytaj również: Bądź przyjazny dla swoich partnerów

Przeczytaj również: Szanuj swoich pracowników i dbaj o nich